這次演出的創作靈感，來自中學時期看過的一本書 ─《24個比利》(The Minds of Billy Milligan)。比利是美國史上第一位犯下重罪，結果卻獲判無罪的嫌犯，全因為他是一位多重人格分裂者。案件在當年極為哄動，引起很大爭議：他的多重人格分裂症究竟是佯裝的技倆，還是不幸的遭遇？他，是騙子還是受害者？   而事實上，多重人格的產生，許多時都與童年創傷有密切關係，那可以包括身體虐待、情緒虐待、性虐待、以及嚴重忽略等。這一切，其實都源於人內心的恐懼。

面對害怕的東西，我們可能會叫喊打逃，但原來還能引發潛藏的自我、所不為人知的思想及行為。極端情況如書中的比利，他選擇了沉睡，容許其他人格出現來為他反抗、作保護、去承受...姑勿論他們的做法是對或錯，其目的都只是為了生存。

面對動盪不安的世界，我們太容易習慣計算、習慣控制、習慣認同，逐漸掩蓋了內心的聲音，過著傳統社會和大眾眼中所認為的 「正常程序和模式」...可是，你快樂嗎？若末日明天便降臨，你會後悔嗎？

誠然，謹慎膽小如我，對於恐懼是絕不陌生，但卻偏偏喜歡上一份需要勇氣和持開放靈活態度的職業 ─ 演員。而今次的製作，竟又選擇以實驗‧創作的形式去編、導、演，跳出以往的安全框框。可想而知，排練的過程是充滿了掙扎、挫敗和痛苦。但，就當這是畢業後七年的新突破吧！   為此，我要多謝設計師們及台前幕後，你們付出的豈止設計及行動？過程中還送給我許多寶貴的意見、提議，甚至指導，使各方面也表現困乏的我，變得豐富起來！

還要特別感謝Cathy和Vincy，我感恩沿路有你們同行，未來的日子也請多多指教！

最後，數不盡的感激送給我的狐狸先生，你百般支持與忍耐，陪我渡過這充滿壓力和恐懼的十一個月！我會愛惜你給予我的任性~

未來，願我們能重新啟航，開展新生活！願每個人也找到自己喜歡的一片天空！ 白日夢，也許，能成真~

陳小茵 Angel SY Chan (劇團經理)

畢業於香港演藝學院戲劇學院，獲演藝文憑(戲劇)及藝術學士(榮譽)學位，主修表演。曾修讀戲劇學院及中英劇團「戲劇教育導師培訓課程」；香港大學專業進修學院「東/ 西方戲劇研究證書課程」。曾獲成龍慈善基金獎學金、奔騰製作公司獎學金及匯豐銀行慈善獎學基金，前往中國四川及日本東京作學術交流。

其後亦持續進修，於PIP藝術學校、Philippe Gaulier 大師班、天邊外演藝教室接受演技及形體訓練。於2007加入天邊外劇場，2010-12年為天邊外劇團擔任外展及教育部主任，製作及演出多齣學校巡迴劇：《尋找快樂里》、《有禮自遠方來之快樂校園》(學校篇)、《有禮自遠方來之由我做喜》(社區篇及圖書館篇) 及與香港善導會合辦之《破窗》；並於2011年加入三木劇作擔任行政總監。

曾參與演出：「第10屆華文戲劇節」一張紙劇場《請你安靜點，好嗎？》、三木劇作《紅姑》、《一個普通女子的離奇移民事件》(2014愛丁堡藝穗節、2015雨傘節及2016亞德萊德藝穗節參節作品)、《高度》(人本教練技術中心委約製作慈善舞台劇)、《拾‧壹》、《一路順風》、《返兜童年事》、《末世愛情啟示錄》及福音劇《重新做人？》；三木劇作X馬仔沙畫《異想天開》(香港及桂林版)、三木劇作X兩口米《寂。Solitaire》【監製】；香港話劇團《遍地芳菲》(首演、重演及廣州演出)、《捕月魔君‧卡里古拉》與預演《魔君前奏》；明日藝術教育機構《五個孩子與沙仙》、《狐狸伯伯幾多點？》、《雪條公主》、《青蛙新郎》、《兔媽媽男孩》、《傻鵝小皮》及與建新藝術團合辦之《糊塗蟲 ‧ 大老虎》(唐山「金獅獎‧第三屆全國木偶皮影戲比賽」[普通話版])；天邊外劇團《剩女餘男》、《變天》、《俾咩俾！唔叉俾！！！》、《焚城令》(首演及小劇場版重演)、春天實驗劇團《香港 ‧ 你好》音樂劇、《七十二家房客》(首演及重演)；新域劇團「劇場裏的臥虎與藏龍X」《保鮮/你是醫生嗎？》、「劇場裏的臥虎與藏龍VI」《孤圖》；循道衛理佈道團《理想重尋》及《賣Love》；偶有佳作《小雪人與太陽花》等。其次，也有參與學校巡迴演出：建新藝術團光影戲《中華影魅》(皮影戲)、劇場組合《救救小海豚》、赫墾坊劇團《坐出創意》等。另外，亦曾拍攝廣告及政府宣傳片：醫院管理局《停止醫院暴力》、禁毒處《毒家試播》、西九文化區宣傳片、Burger King等。

近年亦致力推動戲劇教育，學生層面遍及幼兒、兒童、青少年、長者及教師。曾於香港話劇團「戲有益」─ 全港幼師專業戲劇培訓計劃，及「學校、劇團與學院伙伴教學計劃：戲劇融入學前教育」研究計劃，擔任戲劇導師，協助幼兒機構發展戲劇課程；亦曾與聖雅各福群會延續教育中心合作，編寫課程「情緒小主人 ─ 幼兒戲劇(情緒)教育計劃」，並主持幼兒及教師工作坊。

2012年獲香港藝術發展局「新苗計劃」資助，成立Syan實驗創作，製作《沒有名字的人》【編劇、導演及主演】。

現為自由身演員、三木劇作劇團經理、戲劇藝術及教育工作者，及香港學校戲劇節評判。